活动目标
1.了解家庭成员之间的关系。
2.能向同伴介绍自己的家庭成员。
3.感受亲情的温暖。
 

活动准备
1.幼儿自带全家福一张，画纸、彩笔若干。
2.配套课件，幼儿用书。
 

活动过程
一、导入活动。
教师与幼儿谈话，导入本次活动。
教师：我们每个人都有一个幸福的家。你的家里有哪些家庭成员呢？你知道爸爸是谁的儿子吗？妈妈又是谁的女儿呢？今天，我们就一起来了解一下吧！
二、引导幼儿欣赏亲情树，了解家庭成员间的关系，并知道他们的称呼。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏亲情树。
2.教师进行讲解，引导幼儿理解亲情树，了解家庭成员间的关系。
教师：最下面的是宝宝，宝宝是谁的孩子呢？（请幼儿指一指）那宝宝的爸爸是谁的孩子？宝宝的妈妈又是谁的孩子呢？
教师：宝宝的爸爸妈妈也有他们各自的爸爸和妈妈，你知道如何称呼他们吗？　
3.引导幼儿了解家人的称呼。
教师：你们知道爸爸的父母应该怎样称呼吗？妈妈的父母又该怎么称呼呢？（鼓励幼儿积极发言）
小结：爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶；妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆。
4.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅，并与同伴互相交流，进一步了解家庭成员之间的关系
教师：现在，请小朋友们翻开幼儿用书第3页看一看，然后与小伙伴们说一说，亲情树上有哪些人？他们之间是什么关系？
三、鼓励幼儿大胆介绍自己的家人，加深对家庭成员的了解。
教师引导幼儿手拿自己的全家福，上台向大家介绍自己的家人。
教师：我们已经了解了家庭成员之间的关系，现在，就请小朋友们上台来介绍一下自己的家人吧！
四、游戏活动。
教师给幼儿分发画纸和彩笔，引导幼儿画一画自己的家人。 
 

活动延伸
将幼儿的作品粘贴在区角，引导幼儿互相介绍自己的家人。