活动目标
1.知道不同食物有不同的味道，味道是通过舌头上的味蕾感知的。
2.能通过品尝，感知不同食物的味道。
3.乐意参加科学探索活动。
 

活动准备
1.柠檬水，糖水，盐水，苦瓜汁，酸、甜、苦、咸四种味道的食物若干，一次性水杯若干。
2.每名幼儿带一面小镜子。
3.配套课件。
 

活动过程
一、导入活动。
教师出示柠檬水、糖水、盐水和苦瓜汁，导入本次活动。
教师：今天，老师给小朋友们带来了几杯不同味道的水，小朋友们想不想尝一尝呀？
二、让幼儿知道不同的食物有不同的味道。
1.教师给幼儿分发一次性水杯，并给每组幼儿分发柠檬水、糖水、盐水和苦瓜汁，让幼儿品尝（提醒幼儿少尝一点）。
教师：你尝到了哪些味道呀？这些水分别是什么味道的？（鼓励幼儿大胆发言）
2.教师播放配套课件前半部分（幼儿用书第6页内容），引导幼儿认真观看，知道不同的食物有不同的味道。
三、引导幼儿了解味道是通过舌头上的味蕾感知的。
1.教师播放配套课件后半部分（幼儿用书第7页内容），引导幼儿认真观看，简单了解味蕾。
教师：为什么我们可以尝到这么丰富的味道呢？一起来看看吧！
小结：舌头上有一个个突起的小点点，在这些突起的小点点上，存在着能够感知味道的味蕾。正是因为有这些味蕾，不管是甜的、咸的，还是酸的、苦的，我们的舌头都可以感知到哦！
2.请幼儿用小镜子照一照自己的舌头，观察舌头上的味蕾。
教师：现在请小朋友们拿出小镜子，看一看自己舌头上的味蕾吧！
四、游戏活动。
教师给每名幼儿分发一种食物，请他们尝一尝，然后互相说一说自己尝的是什么食物，尝到了什么味道。
 

活动延伸
请幼儿回家后和父母一起了解、品尝更多不同味道的食物。