活动目标
1.学唱歌曲，理解歌曲内容。
2.能够跟随音乐节奏打拍子。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
经验准备：幼儿有过郊游的经历。
物质准备：
1.春天景色图，《郊游》的音乐文件。
2.钢琴，铃鼓若干。

活动过程
一、欣赏景色图，感受春天的美丽。  
教师出示春天景色图，请幼儿欣赏。
教师：你们喜欢春天吗？春天可以做些什么呢？（引出郊游）今天，我们就来学一首关于郊游的歌曲，一起来听一听吧！
二、欣赏歌曲，理解歌曲内容。
教师播放歌曲《郊游》，请幼儿欣赏。
教师：歌曲中的小朋友是怎样去郊游的？郊游开心吗？ 
三、学唱歌曲，并尝试跟随音乐节奏打拍子。
1.教师带领幼儿哼唱歌曲旋律。
2.教师带领幼儿逐句学唱歌曲数遍。
3.教师弹奏歌曲旋律，请幼儿跟唱。
4.待幼儿熟悉歌曲后，教师带领幼儿一边拍手打节奏一边歌唱。
5.教师给幼儿发放铃鼓，带领幼儿简单地打节奏。
教师：这个乐器的名字叫“铃鼓”，一起来听一听、拍一拍吧！
6.教师带领幼儿尝试使用铃鼓跟着音乐打节奏。　

活动延伸
请幼儿回家后与家人一起画一幅郊游的图画，第二天带到幼儿园与大家分享。

活动资源
简谱《郊游》