活动目标
1.认识更多常见的颜色。
2.能选择喜欢的颜色装饰小鸟。
3.感受色彩的美。

活动准备
经验准备：幼儿有使用油画棒的经验。
物质准备：
1.红、黄、蓝、绿、紫、橙等一些常见颜色的图卡若干。
2.《漂亮的小鸟》成品画若干。
3.小鸟线稿图和油画棒幼儿人手一份。

活动过程
一、认识更多常见的颜色，产生活动兴趣。
1.教师出示红、黄、蓝、绿色的图卡，引导幼儿复习学过的颜色。
教师：之前我们认识了一些颜色宝宝，你们还记得是哪几种颜色吗？　
2.教师出示紫、橙色等颜色的图卡，引导幼儿认识更多常见的颜色。
教师：今天，颜色宝宝们又来和我们一起玩游戏了，除了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝和绿色宝宝外，还有几个新来的颜色宝宝要加入我们，看一看，它们是谁？
二、欣赏《漂亮的小鸟》成品画，感受色彩的美。
1.教师出示成品画，引导幼儿认真欣赏。
教师：看一看，这些小鸟漂亮吗？为什么漂亮呢？
教师：因为这些小鸟身上都穿着五颜六色的花衣裳，所以很漂亮。
2.引导幼儿辨别常见的颜色，并分享自己喜欢的颜色。
教师：这些小鸟分别穿的是什么颜色的衣裳？你最喜欢哪种颜色呢？
3.教师出示小鸟线稿图，并简单讲解涂色的方法。
教师：这里还有一些小鸟没有穿上漂亮的衣服，小朋友们想不想帮帮它们呢？我们可以选择自己喜欢的颜色的油画棒，在小鸟的主体轮廓内有序地来回涂色，注意不要把颜色涂到轮廓外。
三、自主创作，进行涂色活动。
1.教师给幼儿分发操作材料，鼓励幼儿大胆创作。
2.教师巡回指导，提醒幼儿涂色时不要涂到轮廓外。
3.鼓励幼儿与同伴互相分享、交流自己的作品。

活动延伸
在美工区投放各种空白线稿图，供幼儿在区域活动时使用。