活动目标
1.欣赏故事，理解故事内容。
2.能够说出故事中变色龙的颜色发生了哪些变化。
3.感受故事的趣味性。

活动准备
物质准备：
1.变色龙的科普视频。
2.配套课件《变色龙变变变》。
3.幼儿用书。
4.操作单《变色龙宝宝》。

活动过程
一、观看变色龙的科普视频，产生活动兴趣。
教师播放变色龙的科普视频，引导幼儿观看。
教师：这是什么动物？它为什么叫变色龙呢？
教师：变色龙有一项特殊的本领，它会根据周围环境的变化来改变自己身体的颜色，变成和周围环境相近的颜色，以此来隐藏和保护自己。
二、欣赏故事，理解故事内容，说说变色龙的颜色发生了哪些变化。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏故事。
2.教师提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：变色龙宝宝爬呀爬，爬到了哪些物品上？分别变成了什么颜色？最后，变色龙宝宝爬上了彩虹桥，变成了什么颜色呢？
3.教师分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅，欣赏画面内容，巩固对故事的理解。
三、自主操作，巩固认知。
1.教师分发操作单《变色龙宝宝》，并讲解操作要求。
教师：看一看，变色龙宝宝爬到了哪里？请你说说它们分别会变成什么颜色，然后涂一涂。
2.幼儿自主操作，教师巡回指导。

活动延伸
在美工区提供变色龙的线稿，引导幼儿进行涂色。

活动资源
故事《变色龙变变变》
变色龙宝宝爬呀爬……
爬上红皮球，变成了红色。
爬上黄香蕉，变成了黄色。
爬上蓝帽子，变成了蓝色。
爬上彩虹桥，哇！变成了彩色。