活动目标
1.了解一些爱护树木的方法。
2.能够做到爱护树木。
3.激发保护树木的意识。

活动准备
物质准备：保护树木的各种方法的图片。

活动过程
一、欣赏情境，产生活动兴趣。
教师创设情境，引发幼儿讨论。
情境参考：一天，一位小朋友来到了植物园，他看见大树上有许多漂亮的花，于是就爬上了大树，其他小朋友看见他爬树，也都学着去爬树。
教师：你们觉得这些小朋友的做法对吗？我们应该怎样保护树朋友呢？
二、了解一些爱护树木的方法。
教师出示保护树木的各种方法的图片，引导幼儿了解爱护树木的方法。
教师：冬天，用绳子围住树干，大树就会暖和一点。不在树上乱刻乱画，因为伤痕很难愈合，会影响树木的生长。给小树苗搭支架，这样小树苗就更容易存活啦！不要攀爬、踢、拍打树木，这样会影响它们的生长。
三、说一说还可以怎样爱护树朋友。
1.教师将幼儿分成几个小组，鼓励幼儿在小组内讨论保护树木的方法。
教师：想一想，我们还可以怎样保护树朋友呢？
2.请每组派一名代表上台分享小组讨论结果，说一说还有哪些保护树木的方法。

活动延伸
鼓励幼儿做小小志愿者，照顾幼儿园或家里的植物。