活动目标
1.了解乘坐飞机的流程及注意事项。
2.能够说出乘坐飞机时要注意些什么。
3.激发探索各种交通工具的兴趣。

活动准备
经验准备：幼儿认识飞机或乘坐过飞机。
物质准备：
1.小女孩的图片，乘坐飞机的流程图一套，乘坐飞机时正确做法和错误做法的图片若干。
2.配套课件《坐飞机去旅行》。
3.幼儿用书。

活动过程
一、欣赏情境，产生活动兴趣。
教师出示小女孩的图片，并创设情境，导入本次活动。
教师：朵朵和爸爸妈妈一起坐飞机去旅行，他们提前两个小时到了机场，接下来他们要做哪些事情才能登上飞机呢？我们一起去看看吧！
二、了解乘坐飞机的流程及注意事项。
1.教师播放配套课件，引导幼儿了解乘坐飞机的流程。
教师：看一看，朵朵的爸爸妈妈是怎么办理手续的？乘坐飞机的流程又是怎样的呢？
2.教师依次出示乘坐飞机的流程图并进行讲解，引导幼儿进一步了解乘坐飞机的流程。
教师：我们进入机场后，要先去办理登机牌和行李托运，然后过安检、去候机厅候机，检票以后就可以登机啦！
3.通过提问，帮助幼儿了解乘坐飞机的注意事项。
教师：办理登机牌要用到什么证件？办理托运要用到什么呢？哪些物品是禁止携带到飞机上的？过完安检，要去哪里候机？登机时要给工作人员检查什么？到了飞机上，应该怎么做？能不能离开座位乱跑？
4.教师分发幼儿用书，鼓励幼儿自由翻阅第8～11页，然后与同伴互相交流，说说乘坐飞机的流程及注意事项。
三、按要求进行操作，进一步巩固本课所学内容。
1.教师出示乘坐飞机的流程图（顺序打乱），鼓励幼儿上台进行操作，一边讲解乘坐飞机的流程一边给图片排序。
2.教师出示乘坐飞机时正确做法和错误做法的图片，引导幼儿认真观察图片内容，判断哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

活动延伸
教师将乘坐飞机的流程图粘贴到主题墙上，供幼儿进一步巩固了解乘坐飞机的流程。