活动目标
1.学习手脚着地爬行的动作。
2.能够按规则进行游戏。
3.感受集体游戏的乐趣。

活动准备
物质准备：猫妈妈头饰，小猫头饰若干，小鱼图卡若干，小篓子，平衡木，欢快的音乐。
环境准备：布置“山洞”和“池塘”的场景。

活动过程
一、热身运动。
教师戴上猫妈妈的头饰，并帮幼儿戴上小猫的头饰，带领幼儿做热身运动，重点活动小手和小脚。　　
二、模仿小猫走路，学习手脚着地爬行的动作。
1.引导幼儿模仿小猫走路。
教师：小猫是怎么走路的呢？（请个别幼儿示范）今天，我们就来学一学小猫走路，大家看好咯！　　
2.教师讲解并示范手脚着地爬行的动作。
教师：手脚着地，膝盖弯曲，一边的小手先往前爬，同一边的小脚自然跟上。同样，另一边的手先往前进，小脚也自然往前爬。
3.请幼儿自由练习，教师予以指导。
三、了解游戏规则。
1.教师讲解并示范“小猫捉鱼”的游戏玩法。
教师：大家饿了吗？我们一起去捉小鱼吧！
玩法：“小猫”钻过“山洞”，来到“池塘”边，捡起“小鱼”，然后拿着“小鱼”再钻过另一个“山洞”，回到起点处，将“小鱼”放入篓子里。
2.幼儿自由练习，教师巡回指导。
四、小组比赛玩游戏。
教师将幼儿分为三组，当音乐响起时，每组“小猫”排队捉“小鱼”。当音乐停止后，数一数哪组“小猫”捉的“小鱼”最多，多的那一组获胜。待幼儿熟悉玩法后，可加大游戏难度，在场地中间添加平衡木，继续进行游戏。
五、放松运动。
教师带领幼儿做放松运动，放松身体的各个部位。

活动延伸
教师或家长可带领幼儿到草地上多练习爬行、跳跃、翻滚等动作。