活动目标
1.认识几种动物，初步了解其特征。
2.能够说出几种动物的名称及特点。
3.对探索动物感兴趣。

活动准备
物质准备：
1.熊猫、奶牛、乌龟、青蛙、猴等动物的图片若干。
2.熊猫、奶牛、乌龟、青蛙、猴等动物的相关视频。
3.小奖品若干。

活动过程
一、迁移生活经验，参与谈话活动。
教师：小朋友们，你们在生活中都见过哪些小动物？在哪里见过？你们最喜欢什么小动物呢？
教师：很多小朋友都喜欢小猫、小狗、小兔……今天，我们要来认识一些别的小动物，一起来看看吧！
二、欣赏动物图片，了解这些动物的特征。
1.教师出示动物图片，引导幼儿逐一认识这几种动物的名称。
教师：你们看，这是什么动物？你们知道它的名字吗？
教师：这几种动物分别是熊猫、奶牛、乌龟、青蛙和猴子。
2.引导幼儿通过观察，了解这些动物的外形特征。
教师：熊猫是什么颜色的？奶牛也是黑白色的，它和熊猫有什么不一样的地方？乌龟的背上有什么？青蛙是什么颜色的？猴的五官有什么特点？
3.教师详细讲解，帮助幼儿进一步认识这几种动物。
教师：熊猫的四肢是黑色的，肚子和脸是白色的，脸上有两个“黑眼圈”，它喜欢吃竹子；奶牛身上是黑白色的花纹，我们平时喝的牛奶就是奶牛产的哦！乌龟背上有厚厚的壳，它遇到危险时会缩进壳里，乌龟既可以在地上爬，也可以在水里游，本领可大了！青蛙是绿色的，有两个圆鼓鼓的眼睛，它会吃掉许多害虫，是我们人类的好朋友；猴子的五官和我们很像，身上毛茸茸的，喜欢吃桃子、香蕉等水果。
4.教师播放各种动物的相关视频，请幼儿认真欣赏，进一步认识这几种动物。
三、玩“知识竞赛”游戏，巩固对几种动物的认识。
教师随机出示动物的图片，请幼儿抢答，说出动物的名称和特征。教师对抢答正确的幼儿给予奖励。

活动延伸
请家长带领幼儿查阅资料，了解更多的小动物。