活动目标
1.知道什么时候需要说“对不起”，什么时候需要说“没关系”。
2.能够在生活中正确使用礼貌用语“对不起”“没关系”。
3.懂得在生活中使用礼貌用语。

活动准备
物质准备：
1.小兔和小猫的头饰。
2.配套课件《对不起，没关系》。

活动过程
一、欣赏情境表演。
主班教师和配班教师戴上小兔和小猫的头饰进行情境表演。
情境参考：小兔在草地上玩。突然，小猫飞快地跑了过来，不小心把小兔撞倒了，小猫赶快走过来扶起小兔，并说：“对不起，小兔，我不是故意的！”小兔说：“没关系！”
教师：小朋友们，刚才发生了什么事情？小猫对小兔说了什么？小兔听了之后又对小猫说了什么？
二、了解什么时候需要说“对不起”或“没关系”。
1.引导幼儿了解什么时候需要说“对不起”。
教师：如果你在生活中不小心弄坏了别人的东西、不小心撞到了别人或不小心做了伤害别人的事情，就需要跟别人道歉，这些时候我们就要跟别人说“对不起”。
2.引导幼儿了解什么时候需要说“没关系”。
教师：如果别人不小心撞倒了你搭好的积木、不小心弄坏了你的东西、不小心踩到了你，并且他很真诚地跟你说“对不起”，这个时候我们需要跟别人说“没关系”。
3.引导幼儿了解礼貌用语的作用。
教师：如果有小朋友不小心撞到了你，但什么也不说就走了，你会有什么感觉？如果你撞到了别人但不说“对不起”，对方会有什么感受呢？
教师：“对不起”和“没关系”都是礼貌用语，学会用礼貌用语可以帮我们化解矛盾，让我们和小伙伴的关系更好。
三、学会使用礼貌用语“对不起”和“没关系”。
教师播放配套课件，请幼儿观察画面并进行讲述。
教师：看一看，画面中发生了什么事情？谁应该说“对不起”？谁应该说“没关系”？

活动延伸
教师提醒幼儿在生活中注意使用礼貌用语。