活动目标
1.学唱歌曲，理解歌词内容。
2.能大胆尝试边唱歌边玩“开火车”的游戏。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
物质准备：板凳若干，玩具火车，《开火车》的音乐文件。

活动过程
一、观察玩具火车，产生活动兴趣。
教师出示玩具火车，引导幼儿发现火车车厢是一节一节的。
教师：你们坐过火车吗？坐火车去过哪里？火车长什么样？
二、学唱歌曲，理解歌词内容。
1.教师念歌词，引导幼儿认真倾听，理解歌词内容。
教师：开火车先要怎么做？火车是怎样开的？（可请幼儿进行模仿）
2.请幼儿跟着念歌词，熟悉歌词内容。
3.教师播放歌曲《开火车》，请幼儿欣赏歌曲。
4.教师唱歌曲，请幼儿跟唱数遍。
三、尝试边唱歌边玩“开火车”的游戏。
1.请幼儿将板凳摆成一排并坐在上面，教师播放歌曲，带领幼儿跟随音乐学做司机握住方向盘开车的动作。
2.待幼儿熟悉动作后，鼓励幼儿尝试边唱歌曲边玩“开火车”的游戏。

活动延伸
教师拍摄幼儿活动时的精彩瞬间，并将照片粘贴在主题墙上。

活动资源
简谱《开火车》