活动目标
1.了解我国的几种传统纸工艺品。
2.能够说出几种纸工艺品的名称和用途。
3.感受中国传统纸工艺的美。

活动准备
物质准备：
1.纸灯笼、油纸伞、纸鸢、纸扇的实物，各色长方形卡纸若干。
2.配套课件《有趣的纸工艺品》。
3.幼儿用书。

活动过程
一、欣赏各种纸工艺品的实物，感受纸工艺的美。
教师出示纸灯笼、油纸伞、纸鸢、纸扇的实物，引导幼儿欣赏。
教师：小朋友们，你们知道老师手上的这几样物品是什么吗？你们觉得它们美不美？猜一猜，它们是用什么制成的？
教师：这几样漂亮的物品都是用纸制作而成的，叫做纸工艺品，是我国传统民族文化的一个组成部分。
二、了解我国的几种传统纸工艺品。
1.教师播放配套课件，请幼儿观看，初步了解传统纸工艺品。
教师：看一看，画面中有哪些漂亮的纸工艺品？
2.通过提问，帮助幼儿了解我国几种传统纸工艺品的用途。
教师：纸灯笼一般用来干什么呢？油纸伞除了遮阳挡雨外，还有什么作用？纸鸢是什么？它有什么寓意？纸扇的扇面上有什么？它有什么价值？
3.教师分发幼儿用书，请幼儿翻阅后根据书中画面说说几种传统纸工艺品的名称和用途。
4.引导幼儿交流分享对纸工艺品的感受。
教师：你最喜欢哪一种纸工艺品呢？为什么？
三、游戏活动：折纸扇。
教师给幼儿分发各色长方形卡纸，带领幼儿进行折纸扇的活动，进一步感受纸工艺品的美。

活动延伸
请幼儿回家后与家长一起查找更多中国传统纸工艺品的相关资料，来园后和小伙伴分享。