活动目标
1.了解草原的景观特点。
2.能发挥想象创作出自己心目中的“美丽大草原”。
3.喜欢进行美术创作。

活动准备
物质准备：草原风光的图片若干，画纸、画笔等绘画材料若干。

活动过程
一、朗诵古诗，回忆古诗内容。
教师带领幼儿复习并朗诵古诗《敕勒歌》，导入本次活动。
教师：小朋友们，我们学过一首古诗，叫做《敕勒歌》，大家还记得吗？我们一起来朗诵一下吧！
二、欣赏草原风光的图片，认识草原上常见的景物。
1.教师出示草原风光的图片，引导幼儿欣赏。
教师：接下来我们一起欣赏一下《敕勒歌》里美丽的大草原吧！
2.教师结合图片进行提问，引导幼儿认识草原上常见的景物。
教师：小朋友们，草原上的风景是什么样的？你们都看到了哪些景物？请你们来说一说吧！
教师：草原上有一望无际的草地，有雪白的羊群、奔跑的骏马、灵敏的野兔等等。草原的天很蓝，草原的水很清，草原的云很白……
三、发挥想象，自由创作。
1.教师给幼儿分发画纸、画笔等绘画材料。
教师：你们喜欢草原吗？你们想象中的草原又是什么样子的呢？今天，让我们一起来画一画自己心目中的“美丽大草原”吧！
2.引导幼儿自由作画，教师巡回指导。
3.请幼儿互相交流、评价作品。
教师：现在，请小朋友们向大家介绍一下自己的作品，并说一说你的创作思路吧！

活动延伸
教师将幼儿的作品粘贴到主题墙上进行展示。