活动目标
1.了解不同的京剧脸谱样式。
2.能够用对称图形和夸张的色彩装饰脸谱。
3.感受京剧脸谱的艺术特色。

活动准备
经验准备：幼儿知道京剧脸谱。
物质准备：
1.不同的脸谱图片，一段有不同脸谱的京剧视频。
2.水彩笔、水粉颜料、调色盘若干。
3.脸谱轮廓图幼儿人手一份。

活动过程
一、观看视频，产生活动兴趣。
教师播放京剧视频，请幼儿认真欣赏。
教师：小朋友们，你们觉得京剧人物们的脸谱好看吗？你们最喜欢哪一个脸谱样式呢？今天，我们就一起来学一学画脸谱吧！
二、欣赏不同的脸谱图案，观察了解其特征。
1.教师出示不同的脸谱图片，请幼儿欣赏，感受京剧脸谱的艺术特色。
教师：看一看，这些脸谱一样吗？哪些地方不一样？
2.教师从颜色、图案、线条等方面引导幼儿观察。
     教师：脸谱以一种颜色为主色，比如红色、黄色、黑色、白色等颜色，再勾画出眉、眼、口、鼻和细致的面部肌肉纹细，脸谱上的图案都是左右对称的。脸谱分为几个版块，每个版块的颜色都有变化，颜色都是非常绚丽的。
三、自由创作脸谱。
1.鼓励幼儿与同伴互相交流讨论，探索脸谱的创作方法。
教师：刚刚我们了解了脸谱的颜色、图案、线条的特点，请小朋友们想一想，我们可以怎么画脸谱呢？
2.教师给幼儿分发操作材料，请幼儿自由创作，教师巡回指导。
四、展示作品。
鼓励幼儿展示并介绍自己的脸谱作品。

活动延伸
教师可引导幼儿用其他材料装饰脸谱，进行二次创作。