活动目标
1.了解几种动物的避暑方法。
2.能大胆地模仿动物避暑的方法。
3.体验科学探索活动的乐趣。

活动准备
物质准备：
1.太阳头饰一个，兔子、小狗、大象、海象、水牛的头饰若干。
2.配套课件《动物怎样避暑》。

活动过程
一、迁移生活经验，参与谈话活动。
引导幼儿结合生活经验，说说在夏天让自己变凉快的方法。
教师：小朋友们，夏天是不是很热啊？你们有什么好办法让自己变凉快呢？（吹电扇、吹空调、游泳、洗澡、吃西瓜……）
二、了解几种动物避暑的方法。
1.教师播放配套课件《动物怎样避暑》，请幼儿观看。
教师：我们人类在夏天的时候有这么多避暑降温的好方法，那小动物们是怎样避暑的呢？我们一起来看看吧！
2.通过提问，帮助幼儿进一步了解动物避暑的方法。
教师：兔子是怎样避暑的？狗是怎样避暑的？大象怎样避暑？海象和水牛又是怎样避暑的呢？
3.教师依次戴上兔子、小狗、大象、海象、水牛的头饰，请幼儿分别说一说这些动物在夏天避暑的方法，并尝试模仿。
教师：这些动物是怎样避暑的？我们来模仿一下吧！
三、玩游戏“动物避暑”。
教师将幼儿分成五个小组，每组分别戴上一种动物的头饰，教师戴上太阳头饰。游戏开始时，教师站起来，说“太阳出来了”，幼儿就模仿自己所扮演的动物避暑时的样子。每组幼儿可交换头饰，反复进行游戏。   

活动延伸
在阅读区投放有关动物避暑的图书，让幼儿通过阅读继续了解其他动物避暑的方法，然后与同伴进行交流分享。