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11.好吃的冰淇淋
11.好吃的冰淇淋
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活动目标
1.欣赏不同形状和色彩的冰淇淋,感知其外形和颜色的特征。
2.能用自己喜欢的方式创作冰淇淋。
3.感受美术活动的乐趣。

活动准备
物质准备:
1.各种冰淇淋图片,冰淇淋作品范例(绘画和超轻黏土作品各一个)。
2.彩笔、超轻黏土若干。
3.配套操作材料(冰淇淋卡片)幼儿人手一份。

活动过程
一、欣赏图片,观察冰淇淋的颜色及外形特征。
1.教师出示各种冰淇淋的图片,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们喜欢吃冰淇淋吗?你们最喜欢哪种冰淇淋?它是什么样子的呢?
2.引导幼儿观察冰淇淋的颜色和外形特征。
教师:冰淇淋下面是什么?它是什么形状的?冰淇淋上面有什么?是什么样子的?什么颜色的呢?
二、学用不同的方式制作冰淇淋。
1.教师展示制作好的两个冰淇淋成品,引导幼儿了解制作材料和方法。
教师:看一看,这两个冰淇淋分别是怎么做的呢?需要用到哪些材料?
2.教师出示操作材料,分别演示用彩笔绘画和用超轻黏土制作冰淇淋的方法,在演示的同时进行讲解,引导幼儿认真观看。
教师:你更喜欢哪种制作方法?
三、大胆创作,感受美术创作的乐趣。
1.教师给幼儿分发操作材料,请幼儿用自己喜欢的方式制作冰淇淋,教师巡回指导。
2.鼓励幼儿大胆展示并介绍自己的作品。

活动延伸
1.将幼儿制作好的冰淇淋成品图粘贴在主题墙上,装饰教室环境。
2.教师将超轻黏土和各种冰淇淋形状的操作纸投放到美工区,供幼儿区域活动时继续进行美术创作。

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