活动目标
1.知道农历五月初五是端午节，了解端午节的习俗。
2.能说出有关端午节的习俗。
3.感受端午节的热闹氛围，愿意参与节日活动。

活动准备
经验准备：幼儿有过端午节的经验。
物质准备:
1.划龙舟、吃粽子等端午节相关习俗的视频。
2.粽子简笔画的线稿、油画棒若干。
3.配套课件《端午节》。

活动过程
一、欣赏划龙舟的视频，初步了解端午节。
教师播放划龙舟的视频，请幼儿认真观看。
教师：小朋友们知道他们在做什么吗？他们在庆祝什么节日呢？
二、交流讨论，了解端午节的时间及相关习俗。
1.教师朗读儿歌（见活动资源），引导幼儿了解端午节的时间和划龙舟的习俗。
教师：有一首关于端午节的儿歌，我们一起来听听看吧！ 
教师：端午节是几月几日？过端午节时，大家都会做些什么呢？
2.教师播放端午节的其他习俗视频，引导幼儿了解更多过端午的习俗。
教师：过端午还有哪些习俗呢？一起来看看吧！
教师：过端午时我们还会吃粽子和咸鸭蛋、挂艾草、佩戴香囊等。
3.教师播放课件，请幼儿认真观看，巩固对端午节时间及习俗的认识。
三、大胆创作，感受节日的热闹氛围。
1.教师分发粽子简笔画的线稿和油画棒，请幼儿进行涂色，要求尽量不要把颜色涂到轮廓外。
2.待幼儿作品完成后，教师把“粽子”贴到黑板上，供大家互相欣赏和评价。

活动延伸
教师可引导幼儿了解更多与端午节有关的历史、文化、习俗等知识，加深幼儿对中华民族传统节日的认识。

活动资源
儿歌《端午节》
五月五，过端午，
划龙舟，敲大鼓。
一二三四五，
你来划桨，我打鼓。