冬天是什么
（幼儿用书第27～29页）

活动目标
1.欣赏故事，理解故事内容。
2.能口齿清晰地讲述故事内容，并认读生字。
3.体会故事的乐趣。

活动准备
1.大雁、青蛙、绵羊、蚂蚁和小朋友的图片各一张。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师与幼儿进行谈话互动，调动幼儿的活动积极性。
教师：小朋友们，现在是什么季节？你们是怎么知道的？（鼓励幼儿大胆发言）你们知道冬天是什么吗？让我们一起来了解一下吧！
二、引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿认真观看，初步感知故事内容。
教师：故事中有哪些小动物？（大雁、青蛙、绵羊和蚂蚁）除了小动物，故事中还有谁？（小朋友们）
2.通过提问互动，帮助幼儿理解故事内容。
（1）大雁说冬天是什么？（冬天呀，就是飞到温暖的南方，等到春暖花开时，再飞回来）
（2）青蛙说冬天是什么？（冬天呀，就是在洞里美美地睡一觉，等到春天时再醒来）
（3）绵羊说冬天是什么？（冬天呀，就是换上厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子）
（4）蚂蚁说冬天是什么？（冬天呀，就是待在洞里，享受秋天收藏的美食）
（5）小朋友们说冬天是什么？（冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，高高兴兴地堆雪人、打雪仗）
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿完整地欣赏故事，进一步理解故事内容。
三、鼓励幼儿口齿清晰地讲述故事内容。
1.教师将大雁、青蛙、绵羊、蚂蚁和小朋友的图片粘贴到黑板上，带领幼儿复述故事内容。
2.请幼儿自由翻阅幼儿用书第27～29页，仔细观察画面，然后和同伴讨论交流，说一说故事内容。
3.鼓励幼儿大胆发言，说一说自己眼中的冬天是什么。
教师：小朋友们，你们觉得冬天是什么呢？
四、认读生字。
教师播放配套课件，引导幼儿认读生字“冬”“南”“秋”。
五、游戏活动。
教师将幼儿进行分组，请幼儿小组合作讲述故事内容。

活动延伸
请幼儿回家后将故事讲给爸爸妈妈听。