活动目标
1.体验科学探索活动的乐趣。
2.能够用手、耳朵、眼睛和嘴巴去感受事物。
3.通过感知，大胆猜测并表达。

活动准备
1.装有西瓜的布袋、装有苹果的布袋、装有铁盒装饼干的布袋、装有香蕉的布袋、装有葡萄的布袋。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：摸宝贝。
（1）教师出示装有西瓜的布袋，吸引幼儿兴趣。    
教师：小朋友们，今天老师带来了百宝袋，你想知道里面是什么宝贝吗？
（2）教师请一个幼儿来摸一摸。
教师：袋子里的宝贝摸上去是什么感觉？（圆圆的，滑滑的，冰冰的）
教师：除了用手摸，你们还想用什么办法来猜测这个宝贝是什么呢？（鼓励幼儿自由发言）
教师小结：刚刚小朋友们都说了自己的想法，现在我们一起来看看视频里的小朋友是怎么做的吧！
2.猜宝贝。
（1）教师播放配套课件，幼儿观看并讨论结果。
①教师提问：动画里的小朋友除了用小手摸摸之外，还用了什么方法？（鼓励幼儿大胆表达）
教师小结：动画里的小朋友除了用小手摸摸的办法，还用了耳朵听听、眼睛看看和嘴巴尝尝的办法，最后终于发现了袋子里装的东西是西瓜。
教师：那老师的袋子里是什么宝贝呢？谁有办法来猜一猜？（引导幼儿说出：用耳朵听听、眼睛看看和嘴巴尝尝）    
②引导幼儿用手敲一敲，并用耳朵听一听敲击声。
③打开袋子，让幼儿看看是什么，并说说西瓜的外形特征。
④教师切开西瓜，让幼儿品尝，并说说西瓜的味道。
教师小结：我们通过小手摸出圆圆的形状，耳朵听出咚咚咚的声音，眼睛看到绿色的花纹，嘴巴尝出甜甜的味道，原来是一个大西瓜。
（2）摸一摸、听一听、看一看，猜出宝贝来。
①将幼儿分为四组，给每组分别分发装有苹果、铁盒装饼干、香蕉、葡萄的布袋，引导幼儿通过小手摸摸、耳朵听听、眼睛看看的方法，猜一猜袋子里装的是什么。
②四组幼儿交流分享自己组的猜测结果。
3.游戏活动：美食分享。
教师将袋子里的美食切开分好，让四组幼儿互相分享美食并说说是什么味道的。在享用完美食后，教师引导幼儿洗手、漱口、擦嘴巴，并自主收拾整理。
4.教师评价并总结。

活动延伸
将布袋装一些玩具投放班级区域，供幼儿区域活动时与同伴继续通过感官感知、猜测，并大胆地说出自己的想法。