活动目标
1.体验亲子活动的乐趣。
2.能够用不同的方式装饰“小手”。
3.培养动手操作能力。

活动准备
装饰好的小手图片两张（一张用色彩进行装饰，一张粘贴碎纸片进行装饰），黑色马克笔、油画棒、各色碎纸片、各色超轻黏土、白纸若干，棕色皱纹纸做好的树干贴在一面空白墙壁上，欢快的音乐。

活动过程
1.导入活动：
教师致欢迎词：欢迎各位家长抽出时间前来幼儿园与宝宝参加亲子活动，我们一起来玩个游戏吧！
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做手指律动。　
2.观察图片，讨论制作方法。
（1）教师出示装饰好的两张小手图片，请幼儿说说最喜欢哪张图片。
（2）讨论小手应该怎么画。
教师请个别幼儿说出自己的想法，其他幼儿和家长仔细倾听。
教师小结：我们可以把五指打开，然后按在白纸上，请爸爸妈妈用黑色马克笔沿着我们小手的边缘把小手的轮廓画下来。
（3）了解图片上装饰小手的形式。
教师请个别幼儿说一说自己最喜欢的那张图片上的小手，是用什么来装饰的。
（4）讨论装饰小手图片的方法。
教师引导幼儿与爸爸妈妈商量怎样装饰自己的小手图片，然后在班级进行交流分享。（帮助幼儿理清创作思路）
3.教师归纳总结装饰小手的不同方法。
教师：装饰小手的方法有很多，可以用油画棒给小手涂上好看的颜色，可以用各种颜色的碎纸片粘贴做装饰，也可以用超轻黏土捏出各种形状，然后粘贴在小手图片上等等（教师简单做个示范）。小朋友们可以选择自己喜欢的方式进行装饰。
4.教师发放材料，幼儿与爸爸妈妈一起创作，教师巡回指导。
5.游戏活动：小手班级树。
幼儿与爸爸妈妈一起将自己的小手画贴到班级树的树干上（棕色皱纹纸做好的树干），完成班级树。
6.教师评价并总结。
教师致结束词：感谢家长们满怀热情地参与到活动中来，对宝宝们来说，没有什么能比家长的陪伴更重要，相信宝宝们也玩得特别开心，非常期待我们下次的亲子活动！

活动延伸
幼儿与爸爸妈妈一起和班级树合影，教师将照片拍摄下来并展示在班级活动区，供幼儿欣赏。