活动目标
1.体验音乐游戏的趣味性。
2.学唱歌曲，理解歌词内容。
3.能够主动参与游戏，大胆表现自己。

活动准备
1.小河流水图，钢琴，小鱼头饰若干。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示小河流水图，引导幼儿观察、想象。
教师：你们去小河边玩过吗？小河边有什么？你们都做了些什么呢？（教师引导幼儿谈论自己去河边玩耍的经历）
教师小结画面：小河的水清清的，里面有很多的小鱼，河岸边还有很多的石头和小花小草。 
2.教师播放配套课件，请幼儿倾听歌曲，熟悉歌曲内容。
（1）第一遍倾听歌曲，引导幼儿整体感知歌曲的旋律。
（2）第二遍倾听歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。
教师：你们听到小河流水的声音了吗？它要领着小鱼去干什么呀？都去了哪些地方？ 
3.学唱歌曲。
（1）教师唱一句，幼儿唱一句。
（2）教师弹奏旋律，引导幼儿跟唱。
（3）教师播放配套课件，请幼儿完整欣赏歌曲并进行歌唱。
4.游戏活动：
教师请4名幼儿手拉手举高站成一排，把他们手臂下方的“洞”当做“山洞”，其他幼儿佩戴小鱼头饰一个接一个拉住前面幼儿的衣服排成一列纵队，教师引导幼儿边唱歌边钻“山洞” ，围着教室走。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿根据歌词创编动作，分组或集体进行表演。还可以让幼儿回家后将所学的歌曲表演给家长看。