活动目标
1.学念儿歌，理解儿歌内容。
2.能有感情地朗读儿歌。
3.感受家的温馨。

活动准备
1.娃娃手偶，教师自制全家福图片，幼儿每人自带一张全家福。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示娃娃手偶和自制全家福图片并创设情境，激发幼儿的学习兴趣。
教师（以小朋友的口吻）：大家好，我叫琪琪。瞧！这是我画的全家福，他们都是我的家人。请你们看看，我家有哪些家庭成员？（鼓励幼儿看图大胆猜测） 
二、引导幼儿欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师戴上娃娃手偶，一边念儿歌一边指出全家福中相应的家庭成员，引导幼儿初步感知儿歌内容。
教师：琪琪家里到底有哪些家庭成员呢？我们来听她说一说吧！
2.教师播放配套课件，引导幼儿完整地欣赏儿歌。
3.教师提问，帮助幼儿进一步理解儿歌内容。
教师：儿歌中的小朋友有哪些家人？他们一家在一起是怎样的？他们爱这个家吗？（鼓励幼儿积极发言）
三、带领幼儿有感情地朗读儿歌。
1.教师逐句念儿歌，引导幼儿跟念。
2.鼓励幼儿有感情地朗读儿歌。
四、游戏活动。
请幼儿手拿自己的全家福，上台用念儿歌的形式向大家介绍自己的家庭成员。（教师引导幼儿根据自己的家庭情况改编儿歌，边念儿歌边用手指全家福上相应的家庭成员）
教师：小朋友们，我们来用念儿歌的方式向大家介绍一下自己的家人吧！

活动延伸
鼓励幼儿回家后把儿歌念给家人听。