小树叶找妈妈
 （幼儿用书第 6～7 页）

活动目标
1.引导幼儿观察、对应和比较，认识一些不同的树叶。
2.培养幼儿的观察能力、比较能力和思考能力。
3.激发幼儿探索自然的兴趣。

活动准备
教师收集几种不同形状的树叶，每种树叶若干片。

活动过程
1.导入活动：
复习儿歌《秋风吹》，引出活动主题。
儿歌：
秋风吹，树枝摇，
红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。
2.集体活动：
（1）教师出示事先准备的树叶，引导幼儿观察它们的形状和颜色。教师提问，幼儿自由讨论，交流意见。
教师：这些树叶都长得一样吗？
（2）请幼儿在把叶子放在白纸上勾画轮廓，进一步熟悉叶子的外形。
3.课堂练习：指导幼儿翻开幼儿用书第 6～7 页。
引导幼儿认真观察这四片叶子，看一看这些叶子分别是从哪棵树上掉下来的，然后用连线的方式将小叶子送到大树妈妈那里。
4.游戏互动：找朋友
教师发给每名幼儿一片树叶，然后播放一段欢快的音乐。幼儿跟随节奏拍手自由走动，去寻找与自己有相同形状叶子的小朋友。音乐停止时，持有相同形状叶子的幼儿要站在一块儿，可两人一组，也可三人、四人一组。教师检查，看有
没有找错的。
5.教师评价总结。

活动延伸
1.教师给幼儿讲述《小树叶找妈妈》的故事。
2.家长可带孩子去户外收集不同的树叶，并制作成标本。