活动目标
1.知道不能在危险的地方玩耍。
2.能够说出一些存在安全隐患的地方。
3.增强安全意识。

活动准备
配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师引导幼儿参与谈话活动，知道生活中许多地方存在安全隐患。
教师：小朋友们，你们平时会去哪些地方玩呢？
教师：生活中有很多地方存在着危险，是不能去玩的，你们知道有哪些地方吗？让我们一起来看一看吧！
二、引导幼儿了解生活中哪些地方存在安全隐患，知道不能在危险的地方玩。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真地观看，知道不能去危险的地方玩耍。
教师：画面上出现了哪些地方？我们可以去这些地方玩吗？
2.教师提问，引导幼儿具体了解一些危险的地方存在的安全隐患。
教师：能在池塘边、河边、湖边玩耍吗？为什么？能在停车场里玩吗？在铁轨上玩耍容易发生什么危险？各种施工场所有什么危险？小朋友们能随便进入吗？
小结：池塘边、河边、湖边又湿又滑，在这些地方玩耍容易落水。停车场进出的车辆很多，在停车场玩耍容易被车撞到。铁轨上会有火车经过，在铁轨上玩耍容易发生危险。施工场地有许多建筑材料和大型机器，十分危险，不能进入。
3.请幼儿自由翻阅幼儿用书第14～15页，然后与同伴互相交流，说说哪些地方存在危险，有哪些安全隐患。
三、引导幼儿迁移经验，了解还有哪些不能去玩的地方。
鼓励幼儿回忆生活经历，大胆表达自己的想法，说说还有哪些地方存在安全隐患，不能去玩。
教师：小朋友们，你们还知道哪些存在安全隐患的地方？去这些地方玩容易发生什么危险？为什么？

活动延伸
家长在日常生活中引导幼儿认识一些安全警示标志，增强幼儿的安全意识。