活动目标
1.了解生活中容易导致烫伤的几种物品，知道不能去碰。
2.能够说出烫伤后的正确处理方法。
3.愿意主动了解安全自救知识。

活动准备
1.小朋友被烫伤的图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示小朋友被烫伤的图片，引导幼儿认真观察。
教师：看一看，图片上的小朋友怎么了？你被烫伤过吗？被烫到时是什么感觉呢？
二、引导幼儿了解生活中哪些物品容易导致烫伤，知道不能去碰。
教师提问，引导幼儿迁移生活经验大胆发言。
教师：生活中有哪些物品容易导致烫伤呢？
小结：生活中存在很多容易导致烫伤的物品，比如正在使用的取暖器，刚烧开的热水，刚做好的饭菜，正在使用的电熨斗等。我们要特别注意，不要随意去碰这些东西。
三、引导幼儿了解烫伤后的正确处理方法。
1.引导幼儿迁移生活经验，说说烫伤后应该怎么做。
教师：你知道被烫伤后应该怎么处理吗？
2.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，了解烫伤后的正确处理方法。
教师：小朋友们如果被烫伤了，要立即用冷水冲洗烫伤的地方；如果是轻微烫伤，可以在烫伤处涂抹烫伤膏；如果烫伤很严重，要及时去医院治疗。
四、引导幼儿玩“安全小卫士”的游戏，进一步了解如何预防烫伤以及烫伤后的正确处理方法。
教师请几名幼儿当安全小卫士，跟大家讲一讲怎么预防烫伤以及如何处理烫伤。

活动延伸
请幼儿把容易造成烫伤的物品用绘画的形式表现出来，然后小组合作将绘画作品做成一本小书放在阅读区，提醒大家注意这些物品，避免被烫伤。