活动目标
1.了解环境遭受污染和破坏的几种原因。
2.能够说出保护地球的几种方法。
3.激发保护环境的意识。

活动准备
1.教师自制一封地球妈妈写给小朋友的信，动画片《宝宝巴士太空探秘》第20集《地球生病了》，彩笔、白纸若干。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示地球妈妈写给小朋友的信，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，猜一猜，这是什么？（鼓励幼儿大胆猜测）这是地球妈妈写给小朋友的一封信，你们想知道信上写的什么吗？一起来听听吧！（信件内容见活动资源）
二、引导幼儿了解环境遭受污染和破坏的几种原因。
1.教师播放配套课件前半部分，请幼儿认真观看。
教师：现在，就让我们一起来了解一下地球妈妈为什么会生病吧！
小结：乱扔垃圾污染了环境，乱砍滥伐破坏了植被，废气排放污染了空气，随意排放废水污染了水源。
2.教师引导幼儿迁移已有经验，说说地球环境遭受污染和破坏的原因还有哪些。
教师：你还知道哪些地球环境遭受污染和破坏的原因呢？
三、引导幼儿探讨保护地球的几种方法。
1.鼓励幼儿结合生活经验大胆发言，说一说如何保护地球。
教师：地球妈妈生病了，我们应该怎样保护地球妈妈呢？
2.教师播放配套课件后半部分，让幼儿知道应该如何保护地球。
3.教师播放动画片《宝宝巴士太空探秘》第20集《地球生病了》，引导幼儿通过动画进一步了解保护地球的方法。
四、游戏活动：保护地球我先行。
教师给幼儿分发白纸和彩笔，鼓励幼儿发挥想象，画一幅保护地球的宣传画，呼吁大家一起保护地球。

活动延伸
将幼儿创作的保护地球的宣传画粘贴到幼儿园的宣传栏上，并鼓励幼儿大胆宣传，呼吁大家保护地球环境。

活动资源
《地球妈妈给小朋友的一封信》

亲爱的小朋友们：
你们好！
我是地球妈妈，是一颗浑身穿着五颜六色衣服的行星。这里有绿油油的青草、蓝蓝的天。每天早晨，小鸟的歌声会把我从甜甜的梦中叫醒。我的身上还住满了各种肤色的人，他们每天在草地上散步、做游戏，生活得可快乐了。
可是这些年，人类在我的身上盖起了一座座工厂，竖起了高高的烟囱。工厂的大烟囱“咕嘟嘟”往外冒黑烟，污水排到小河里，河水变得又脏又臭，河边也堆满了像小山一样的垃圾。草儿不绿了，小鸟飞走了，连天空也变得灰蒙蒙的。终于有一天，可怕的事情发生了：我总感觉口渴、全身发热，难受得到处发地震、涨洪水、下暴雨、刮台风……最后，我被送进了医院。
给我检查的医生说：“地球，你的血管里流的应该是清澈透亮的血液，可现在却是黑水，你患‘血液病’了；你的皮肤应该是绿色和蓝色的，可现在变成黄色和黑色的了，你患‘皮肤病’了。哎，地球，我能诊断出你的病情，但治不好你的病，快去让你的儿女们帮你治病吧！”
我听了很难过，亲爱的小朋友们，快来救救我吧！
                                          地球妈妈