活动目标
1.了解昼夜、四季、月相、天气的变化。
2.能够说出自然界中各种各样的变化。
3.对探索自然现象感兴趣。

活动准备
1.四季的图卡。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师出示四季的图卡，激发幼儿对四季变化的探究兴趣。
教师：一年有几个季节？每个季节有什么特点？
二、引导幼儿了解昼夜、四季、月相、天气的变化。
1.教师播放配套课件，引导幼儿仔细观察画面中昼夜、四季、月相、天气的变化。
教师：除了四季的变化，自然界中还有哪些有趣的变化呢？
2.教师再次播放配套课件并进行讲解，引导幼儿详细了解昼夜、四季、月相、天气的变化。
教师：昼夜、四季、月相、天气分别是怎么变化的呢？
（1）昼夜的变化。白天——黑夜。
（2）四季的变化。春——夏——秋——冬。
（3）月相的变化。新月——弦月——满月。
（4）天气的变化。晴——阴——雨——雪。
小结：大自然中的变化真神奇，真有趣呀！
三、引导幼儿大胆说说自然界中各种各样的变化。
1.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第4～5页，并与同伴互相交流，说一说大自然中有哪些变化。
教师：快和你的小伙伴说一说这些有趣的变化吧！
2.引导幼儿迁移经验，说说自然界中其他有趣的变化。
教师：你们还知道自然界中有哪些变化？快来说一说吧！
 

活动延伸
家长带领幼儿探索发现大自然中其他有趣的变化。