活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用轻快的声音演唱歌曲。
2.能够跟随歌曲做律动。
3.感受律动活动的乐趣。

活动准备
1.蜗牛和黄鹂鸟的图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
    教师出示蜗牛和黄鹂鸟的图片，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友，今天我们教室里来了两位小客人，看一看，它们是谁呢？（蜗牛和黄鹂鸟）猜一猜，它们之间发生了什么事？
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
    1.教师播放配套课件，请幼儿认真欣赏歌曲，初步感知歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌词内容。
教师：歌曲中门前有一棵什么树？这棵树是什么样的？谁背着重重的壳，一步一步地往上爬？树上有两只什么？黄鹂鸟在树上做什么？为什么黄鹂鸟要嘲笑蜗牛呢？蜗牛是怎样说的？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿进一步熟悉歌曲的内容。
4.教师引导幼儿跟随歌曲做拍手、跺脚等动作，熟悉歌曲的节奏。
三、引导幼儿学唱歌曲，并用轻快的声音演唱歌曲。
1.教师示范演唱歌曲，引导幼儿认真倾听。
2.教师带领幼儿学唱歌曲。
3.教师鼓励幼儿用轻快的声音演唱歌曲。
4.幼儿集体演唱歌曲2～3遍。
    四、引导幼儿跟随歌曲做律动，感受律动活动的乐趣。
1.教师引导幼儿根据歌词内容创编简单的律动动作。
教师：小朋友们，请你们试着用动作表现这首歌曲吧！
2.教师再次播放配套课件，引导幼儿跟随歌曲旋律做律动，感受律动活动的乐趣。
 

活动延伸
教师可在美工区投放超轻黏土等材料，带领幼儿学习制作蜗牛、葡萄树等。