活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用欢快、自然的声音演唱歌曲。
2.能跟随歌曲节奏，边唱歌曲边做动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.书包的图片，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示书包的图片，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友们，再过不久你们就要成为一名小学生了，你们的心情是怎样的？
教师：今天，老师带来了一首好听的歌曲《上学歌》，歌曲中的小朋友马上也要上小学了，一起来听听他是怎样的心情吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿感知歌曲的旋律。
2.教师提问，引导幼儿初步理解歌曲的内容。
教师：歌曲中的小朋友在上学的路上看到了什么？小鸟说了什么？小朋友是怎么回答的？他喜欢上学吗？为什么？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿进一步熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
教师：让我们再来听一听，歌曲中的小朋友在上学的路上发生了哪些有趣的事情吧！
三、引导幼儿学唱歌曲，尝试用欢快、自然的声音演唱歌曲。
1.教师边弹钢琴边演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。
2.教师引导幼儿学用欢快、自然的声音演唱歌曲。
教师：马上就要去上小学了，你是什么样的心情呢？我们可以用什么样的声音来演唱呢？
3.教师将幼儿分成两组，鼓励幼儿分组演唱歌曲，进一步感受即将成为小学生的自豪和喜悦。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师播放配套课件，带领幼儿跟随歌曲旋律做动作。
2.教师引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
 

活动延伸
请幼儿回家后将歌曲唱给爸爸妈妈听，并说一说上小学需要准备的物品。
 

活动资源
    简谱《上学歌》