活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏的玩法。
2.能够积极参与游戏。
3.感受音乐游戏的乐趣。

活动准备
1.菜市场图片，食材（鸡蛋、母鸡、青菜、鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、豌豆）图片，蔬菜头饰若干。
2.配套资源。

活动过程
一、导入活动。
教师出示菜市场的图片，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友，你知道这是哪里吗？你和家人一起逛过菜市场吗？菜市场里有什么呢？（鼓励幼儿根据生活经验大胆讲述）
教师：今天我们要学习一首关于“买菜”的歌曲，一起来听听吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
1.教师播放音频，引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
教师：歌曲中今天的天气怎么样？“我”和谁一起去买菜？买了哪些菜？分别是什么样的？（教师一边引导幼儿回答问题，一边出示相应的食材图片）
2.教师范唱歌曲，鼓励幼儿一边观察图片，一边尝试小声跟唱。
3.教师带领幼儿学唱歌曲2～3遍。
教师：现在，让我们跟着歌曲一起唱一唱吧！
4.幼儿完整地演唱歌曲，教师倾听，并提醒幼儿在演唱时带着轻松愉快的情绪，注意表情和声音。
教师：歌曲中的小朋友和奶奶逛菜市场时是怎样的心情？我们演唱歌曲的时候也要注意情绪和声音哦！
三、引导幼儿了解游戏玩法，积极参与游戏。
1.教师介绍游戏玩法。
游戏玩法：教师请两名幼儿扮演我和奶奶，其他幼儿扮演蔬菜并围圈站好。游戏开始，扮演蔬菜的幼儿一边拍手唱歌，一边绕圈走动，扮演我和奶奶的幼儿站在圆圈中间，随音乐节奏拍手。当唱到“哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了”时，扮演蔬菜的幼儿四散跑开，“我”和“奶奶”立即去追，若扮演蔬菜的幼儿被抓住，则交换角色，继续游戏。游戏可反复进行。
2.教师播放音频，请幼儿戴上头饰，一边唱歌曲，一边跟随音乐进行游戏。
3.幼儿反复游戏2～3遍，教师可根据幼儿的游戏情况，引导幼儿交换角色进行游戏。
 

活动延伸
教师将头饰投放在区角，供幼儿继续游戏。