活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用欢快、自然的声音演唱歌曲。
2.能够边唱歌曲边做动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.十二生肖的图片，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师组织谈话活动，引导幼儿积极参与。
教师：小朋友们，你们知道吗？每个人都有自己的属相。你们知道自己的属相是什么吗？
教师：属相也叫生肖。每年以一种动物作为代表，一共有十二种动物，称为十二生肖。
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿完整地欣赏歌曲，感知歌曲的旋律和内容。
2.教师再次播放配套课件，并根据歌曲内容依次出示十二生肖的图片，引导幼儿初步理解歌曲内容。
教师：歌曲中出现了哪几个动物？它们出现的顺序是怎样的？
3.教师提问，帮助幼儿进一步理解歌曲内容。
教师：歌曲中的十二个动物分别在做什么？
三、引导幼儿学唱歌曲，并用欢快、自然的声音演唱歌曲。
1.教师弹钢琴，并完整地示范演唱歌曲，请幼儿认真倾听。
2.教师带领幼儿一边朗诵歌词，一边用手指相应的生肖图片，帮助幼儿记忆歌词内容。
3.教师带领幼儿学唱歌曲，提醒幼儿注意音乐节奏。
4.鼓励幼儿用欢快、自然的声音演唱歌曲2～3遍。
教师：小朋友们，请你们用欢快、自然的声音演唱歌曲吧！
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师带领幼儿边唱歌曲边根据词意做简单的动作。
教师：十二生肖真有趣！小朋友，请你试着模仿它们的动作吧！
2.教师引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。  
 

活动延伸
教师可带领幼儿在阅读区阅读与十二生肖有关的绘本。
 

活动资源
简谱《十二生肖歌》