活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用欢快的声音演唱歌曲。
2.能用不同的肢体动作表现熊宝宝一家的可爱之处。
3.感受歌表演活动的乐趣。

活动准备
1.小熊一家的图片，小熊一家（熊爸爸、熊妈妈和小熊）的头饰若干，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示小熊一家的图片，引起幼儿的兴趣。
教师：今天班里来了三位客人，看看它们是谁？熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝分别是什么样的呢？（引导幼儿根据图片上的内容自由地描述） 
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲的内容。
教师：有三只熊住在一起，它们分别是谁呢？熊爸爸长什么样子？熊妈妈长什么样子？熊宝宝长什么样子？你觉得它们可爱吗？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿学唱歌曲。
4.教师弹钢琴，引导幼儿学唱歌曲2～3遍。
5.幼儿集体演唱歌曲。
三、引导幼儿根据歌词内容自由地创编动作，表现熊宝宝一家的可爱之处。
1.教师引导幼儿根据歌词内容，自由创编动作。
教师：熊爸爸胖嘟嘟，熊妈妈很苗条，熊宝宝很可爱。我们可以分别做哪些动作来表现熊爸爸、熊妈妈和小熊呢？
2.教师播放配套课件，请幼儿跟随歌曲的旋律，用不同的肢体动作表现熊爸爸、熊妈妈和小熊的可爱之处。
四、引导幼儿与同伴合作表演歌曲，感受歌表演活动的乐趣。
教师给幼儿分发小熊一家的头饰，并请幼儿自由扮演喜欢的角色，一边唱歌曲，一边进行表演。
教师：小熊一家亲亲热热的，可真温馨呀！小朋友，让我们也跟着歌曲旋律，一起唱起来、跳起来吧！
 

活动延伸
请幼儿回家后将歌曲表演给家人看。