活动目标
    1.通过游戏提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
    2.引导幼儿体验体育游戏的乐趣。

活动准备　
    1.呼啦圈（表示小猪）若干。
    2.教师事先布置好游戏场地。　 

活动过程　　 
    1.导入活动：　　 
    请幼儿排好队进行走线，并根据教师的口令练习稍息、立正、齐步走、立定等动作，调动幼儿参与游戏的兴趣。　　 
    2.集体活动：
   （1）教师通过谈话导入本次活动主题：
    教师：有些偷懒的小猪（指着呼啦圈）玩累了，不肯回家，我们来帮帮猪妈妈，想想办法把它们赶回去吧！
   （2）教师出示呼啦圈，鼓励幼儿自由讨论，大胆发言，说说怎样才能把小猪赶回家。
    教师：小朋友，我们现在要把这些呼啦圈当作小猪，大家想一想，怎样把小猪赶回猪圈呢？
   （3）教师示范“赶小猪”的动作并向幼儿详细介绍游戏规则。
   （4）请个别幼儿尝试“赶小猪”并说说自己刚才的感受。
   （5）教师给每名幼儿分发一只“小猪”，让他们在指定区域练习“赶小猪”，教师巡回指导。
    3.游戏活动：
   （1）将幼儿分为两两一组，然后发出开始口令，让幼儿推着“小猪”往前走，看谁最快将“小猪”赶到指定地点。
   （2）教师带领幼儿收拾物品，整理好活动场地。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿回家后跟家长一起玩“赶小猪”游戏。