活动目标
    1.引导幼儿学唱歌曲，感受音乐活动的乐趣。
    2.激发幼儿热爱幼儿园的情感。

活动准备
    1.事先请大班幼儿排练好表演节目。
    2.歌曲《我爱我的幼儿园》，播放设备，钢琴或电子琴。

活动过程
    1.导入活动：
    请大班幼儿扮演小动物（小鸭、小狗），跟随音乐做律动，激发幼儿参与本次活动的兴趣。
    教师：小朋友，我们跟着哥哥姐姐边走边学小动物叫，一起到幼儿园去玩吧！
    2.集体活动：
   （1）教师带领幼儿观看大班幼儿唱歌表演。
    教师：哥哥姐姐们在做什么？（唱歌、跳舞、做游戏）
   （2）教师引导幼儿边观看表演边感受音乐欢快的节奏。
    教师：哥哥姐姐们在幼儿园唱歌、跳舞，真快乐，我们一起边看他们的表演边给他们拍手吧！
    3.课堂活动：
   （1）教师：哥哥姐姐们又唱歌又跳舞真快乐，今天我们学习一首新歌，也来唱一唱，跳一跳，小朋友们说好不好？
   （2）教师播放歌曲《我爱我的幼儿园》，让幼儿初步感受歌曲的旋律。
   （3）教师自弹自唱一边，让幼儿欣赏并熟悉旋律。
   （4）请大班幼儿表演歌曲，然后教师通过一问一答的方式来引导幼儿了解歌曲的内容。问题可参考：
    ①谁爱我的幼儿园？（我爱我的幼儿园）
    ②幼儿园里什么多？（朋友多）
    ③哥哥姐姐们在干什么？（又唱歌来又跳舞）
    ④大家一起怎么样？（真快乐）
   （5）教师带领幼儿边唱歌边做动作。待幼儿熟悉后，让幼儿跟着哥哥姐姐们一起唱，体验集体活动的快乐。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    鼓励幼儿回家后把新学的歌曲唱给爸爸妈妈听。