活动目标
    1.引导幼儿学习动物模仿操，提高他们身体的协调能力。
    2.能大胆地展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。

活动准备
    小猫、小鸭、小鸡、小青蛙的图片、头饰若干。

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示动物的图片，激起幼儿的兴趣。
    教师：今天我们班来了很多小动物，它们都想跟我们交朋友呢！大家看一看它们是谁？你们喜欢它们吗？
    2.集体活动：
   （1）教师：小动物们多可爱呀！我们一起来学学它们的动作吧！
    ①小花猫睡觉醒来了，伸伸懒腰怎么伸呀？
    ②嘎嘎嘎，谁来了？我们来学学小鸭子的动作吧！
    ③小鸡也来了，小鸡是怎么找虫吃的呢？谁来学一学？
    ④呱呱呱，小青蛙也想出来玩呢！我们一起来学学小青蛙出来玩时的动作吧！
   （2）教师：小动物们还带来了一首好听的儿歌，大家快来听听吧！
    教师边念儿歌边示范做动物模仿操。
   （3）教师示范做动作并讲解，帮助幼儿学习动作的要领。
    动作说明如下：

    小花猫，喵喵喵，（双手分开在嘴前做胡子状，并学猫叫三声）
    伸伸懒腰喵喵喵。（双手交叉，从胸前举到头顶，做伸懒腰状，并学猫叫三声）
    小小鸡，叽叽叽，（两手半握拳，将两根食指碰在一起在嘴前做小鸡的尖嘴状，并学鸡叫三声）
    找到虫儿叽叽叽。（两手同前做小鸡尖嘴状，上体前倾，脚跟抬起，自然转圈，并学鸡叫三声）
    小鸭子，嘎嘎嘎，（双手伸向前，右手掌放到左手背上，并学鸭叫三声）
    摇摇摆摆嘎嘎嘎。（两脚自然开立、稍蹲，两臂于体外侧稍微外张，掌心向下，原地走七步，身体向左右自然摇摆，并学鸭叫三声）
    小青蛙，呱呱呱，（五指张开放在身体两边，抬两下脚并学青蛙叫三声）
    跳上跳下呱呱呱。（两脚稍微分开，膝稍屈，两臂屈肘肩前，手心向前，上跳五次并学青蛙叫三声）

   （4）教师带领幼儿一起学做动物模仿操。
    3.游戏活动：
    教师将幼儿分为四组，分别扮演小花猫、小鸭子、小鸡和小青蛙。教师念儿歌，幼儿做相应的动作。如念到“小花猫，喵喵喵”，扮演小花猫的幼儿就双手分开在嘴前做胡子状。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    鼓励幼儿回家做小动物模仿操给爸爸妈妈看。