活动目标
    1.学唱歌曲《转一圈，摸摸地》。
    2.能愉快地跟着老师一边唱歌一边做动作。
    3.尝试将歌词和动作进行简单的改编，感受音乐活动的乐趣。

活动准备
    1.歌曲《转一圈，摸摸地》，播放设备。
    2.教师事先用泡沫垫子铺好活动场地。

活动过程
    1.导入活动：
    教师模仿小鸟飞的动作入场，然后带领幼儿学做小鸟飞的动作。
    2.集体活动：
   （1）教师进行谈话引导，激起幼儿的兴趣。
    教师：刚才我们学会了小鸟飞，小朋友们都做得很棒！接下来，老师要教大家一首和小鸟飞有关的儿歌，而且这首儿歌还能用来做游戏，你们想学吗？
   （2）教师边念儿歌边做相应的动作，请幼儿观看。(儿歌参见幼儿用书第12页的歌词)
   （3）教师教幼儿学念儿歌，帮助他们加深对歌词的记忆。
   （4）教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作。
    3.学习活动: 
   （1）教师播放音乐，教幼儿学唱歌曲，教时可先采取逐句教唱的方式，待幼儿熟悉后，再完整演唱。
   （2）教师带领幼儿边唱歌边做相应的动作。
    4.创编活动：
   （1）教师将歌词中的“摸摸地”换成“拍拍手”（具体动作由教师根据情况自行安排），带领幼儿演唱改编后的歌曲并做相应的动作。
   （2）引导幼儿说说还可以改成什么动作（如：跺跺脚、叉叉腰），然后带领幼儿演唱改编后的歌曲并做相应的动作。
   （3）鼓励幼儿说说可以将小鸟换成什么动物，然后根据幼儿的回答将歌词进行适当的改编，带领幼儿演唱改编后的歌曲并做相应的动作。如：相应的歌词可改为“小猫喵，喵！”或“小狗汪，汪！”。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿回家后将本课所学的歌曲唱给家人听。