活动目标
1.乐意参与游戏。
2.熟悉儿歌内容，能够大胆地朗诵儿歌。
3.能一边念儿歌一边做动作。

活动准备
1.吹泡泡的工具，自制的泡泡水。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
游戏：捉泡泡。
教师出示自制的泡泡水，用吹泡泡工具吹出很多泡泡，然后请幼儿捉泡泡，奔跑的时候提醒幼儿注意安全。
2.熟悉儿歌，学念儿歌。
（1）激发兴趣。
教师：刚才老师在干什么？（吹泡泡）泡泡是什么样子的？（圆形的、大大小小的）泡泡有什么本领？（会飞起来）那它们是怎么飞起来的呢？（请幼儿模仿泡泡飞起来的动作）刚才你们看到的泡泡多不多？
（2）请幼儿翻开幼儿用书第25页，观察图片上有谁，在做什么。
教师：满天飘的都是泡泡，你喜欢泡泡吗？
（3）学念儿歌。
①教师念一句，幼儿念一句，帮助幼儿熟悉儿歌。
②教师带着幼儿进行跟读。
③鼓励幼儿用洪亮的声音进行朗读。
3.游戏活动：
（1）给儿歌加上合适的动作，一边朗读一边做动作。
吹泡泡，吹泡泡，（双手放在嘴巴旁边做吹泡泡状）
有的大，（双臂打开）
有的小，（双臂做环抱状）
呼噜噜，满天飘。（原地转两圈）
（2）教师带领幼儿做动作，再请幼儿一边朗诵一边做动作。
 4.教师评价并总结。
 

活动延伸
在活动区里放置自制的泡泡水，让幼儿在区角活动的时候玩吹泡泡的游戏。