活动目标
1.建立初步的规则意识。
2.能一边走路一边念儿歌。
3.知道排队走路时要慢慢走，不推不挤，不争不抢。

活动准备
1.请大班幼儿来进行情景表演。
2.配套课件。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，我们生活中很多时候都要排队，你们知道在什么时候要排队吗？（请幼儿结合自己的生活经验说一说）
小结：原来我们生活中这么多时候都要排队呀！我们上厕所的时候要排队，洗手的时候要排队，出去做操的时候要排队，上下楼梯的时候要排队，做游戏的时候要排队，玩滑滑梯的时候要排队，我们在乘坐公交车的时候也要排队，排队可真重要啊！那么你们知不知道我们在排队的时候应该怎么走呢？
2.通过情景表演让幼儿初步了解排队走路的时候要遵守规则。
情景表演内容如下：
小朋友们要排队去操场上玩，可是有几位小朋友不遵守规则，你推我挤地走，还有一位小朋友非要排第一个，他们争争抢抢，突然把一位小朋友推倒了，这位小朋友的腿摔伤了，哭了起来。老师走过来说：“我们排队走路的时候，要一个跟着一个慢慢地走，不争不抢，不推不挤。大家都是好朋友，要互相礼让，我们可以轮流站第一个哦！”
3.观察画面，学习儿歌，让幼儿进一步了解排队走路的时候要遵守规则。
（1）播放配套课件，教师进行讲解。
教师：你们看画面上的小朋友，他们是怎么走路的？他们有没有推挤、争抢呢？（请幼儿说一说）他们慢慢走，一个跟着一个走，大家都是好朋友。
（2）教师带领幼儿学念儿歌。
①教师读一句，请幼儿读一句，帮助幼儿熟悉儿歌。
②请幼儿独立进行朗读。
3.游戏活动：
教师带领幼儿一边排队走路，一边念儿歌，让幼儿知道排队走路的时候不要和前面的小朋友挨得太近，也不要离得太远，保持一定的安全距离，遵守规则。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
提醒幼儿在日常生活中，排队走路的时候要遵守规则。