活动目标
1.学习使用不同画笔时的握笔方法。
2.养成良好的绘画习惯。

活动准备
彩笔，蜡笔，毛笔，水粉笔。

活动过程
1.导入活动：
出示上节课学过的几种画笔，请幼儿复习。
2.集体活动：
（1）学习正确的绘画姿势。坐在座位上时应该是肩平、背直、头正、两脚平放、小腿平放、小腿与大腿成直角、眼睛离桌面18～20厘米、胸离桌子一拳距离。
（2）引导幼儿认识十个手指，并能熟练说出各个手指的名称。
（3）学习彩笔的握法。（教师进行演示）
右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
（4）学习毛笔的握法。（儿歌配合动作）
①第一句：大拇指食指来捏住
动作：右拳伸出大拇指、食指，捏住左手送来的毛笔（注意用指肚捏住）
②第二句：中指来勾住
动作：右手中指伸出勾住毛笔（位置是中指的第一、第二节处）
③第三句：无名指小指来垫住
动作：毛笔靠在无名指弯曲的第二节。
在绘画过程中，只要提醒幼儿注意“捏住、勾住、垫住”，幼儿就能心领神会地马上纠正，为掌握水墨画的一些基本技巧打下了基础。
（5）学习蜡笔的握法。
笔稍稍横着，三个手指捏着笔。蜡笔的长度不能长于幼儿的虎口，主要是让蜡笔完全能在幼儿掌心活动。蜡笔应拿在靠近笔尖处，这样可保证幼儿涂色时的力度，手腕应离桌面，腕关节与指关节应松动灵活，不宜握得过紧，否则容易断，而且也难以转动，影响涂色质量。
（6）学习水粉笔的握法。
用右手大拇指、食指和中指把水粉笔夹在虎口内。刷时要用手腕运笔，蘸颜料后注意将水粉笔在容器边轻轻地拍两下，使颜料集中在笔刷头部。蘸颜料不可过多，下笔轻重要一致，用力均匀，起落笔要轻快，两手接近处不可离缝，也不可重叠过多。
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发这几种画笔，让幼儿练习握笔的方法，教师巡回指导。
（2）教师提供与画笔配套的材料，让幼儿进行简单的涂鸦练习。
4.游戏活动：
带领幼儿拿着画笔边念儿歌边做动作。
小画笔，手中拿，
小宝宝，来画画。
画小草，绿油油，
画红花，点点头。
画个太阳咪咪笑，
画幅春天真漂亮。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
跟家长进行沟通，让他们配合老师在家里培养孩子良好的绘画习惯。