活动目标
1.认识彩虹，知道彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
2.能运用材料创作彩虹的想象图。
3.培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色小精灵七个，彩虹大图片，七种颜色长方形若干，彩笔、纸每人一份。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：你们见过真正的彩虹吗？是什么时候见到的？
2.集体活动：
（1）认识红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色
①出示七种颜色的小精灵，向幼儿进行介绍。
②进行“小精灵捉迷藏”的游戏：
教师拿出红色小精灵，请幼儿闭上眼睛。把红色小精灵放在教室有红色物品的地方。
教师请其中一名幼儿找出小精灵，然后换其他颜色继续进行游戏。请幼儿来藏颜色小精灵。
（2）知道彩虹是由七种颜色组成的
①教师出示彩虹大图片，请幼儿数一数彩虹是由几种颜色组成的。
②请幼儿把颜色小精灵放在彩虹相应的颜色条上。
（3）集体创作彩虹桥
每个幼儿拿一张彩色长方形纸围成圆圈坐好，教师分别出示七种颜色小精灵，请幼儿将长方形按颜色分类摆成一条，形成一座彩虹桥。教师带幼儿按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序在彩虹桥上走一走。
3.课堂活动：参考幼儿用书第5页
（1）找出七种颜色的彩笔，把它们按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序摆放在桌面上。
（2）教师引导幼儿用彩笔创作彩虹图，请幼儿注意颜色的排列顺序。
（3）幼儿作画，教师巡回指导。要求幼儿涂色的时候不要涂到框外。
4.创意活动：
请幼儿用自己创作的彩虹图案装饰手绢、衣服、发卡等。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的雪花片、积木、插塑等材料创作彩虹图。