活动目标
1.学会“点”的画法。
2.能用点来表现沙粒。
3.体验绘画的快乐。

活动准备
洗干净的沙子，画笔，颜料，调色盘，毛笔，白纸。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿在教室里学习小鸟飞、小兔跳、小乌龟爬等动作。
教师：小乌龟爬呀爬，爬到河边，它看见了许多沙子。小朋友，你们见过沙子吗？
2.集体活动：
（1）给每位幼儿分发沙子，请他们仔细观察沙子。
教师：小朋友，你们用手摸一摸沙，有什么感觉？用手抓一抓沙，看看手上怎么样？手上的沙是怎样的？（摸起来软软的，沙子是细细的、一粒粒的）
（2）通过沙粒的形态，帮助幼儿了解“点”的概念。
①教师捏一点沙子撒在大白纸上，让幼儿观察。
②教师在另一张白纸上用铅笔在上面均匀画上点，让幼儿观察，引导幼儿说出“这里有很多点”。
（3）教师演示点的画法，请幼儿观察。
教师：用笔在白纸上点一下后马上拿起来，一个点就画好了。
3.课堂活动：参考幼儿用书第6页
（1）教师引导幼儿观察画面进行讲解。
教师：小朋友在沙上按了一只小手印。请你把手印周围的沙粒画出来。
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。鼓励幼儿用不同颜色的画笔画出彩色小沙粒。
4.游戏活动：
教师用颜料调出彩色颜料水，然后用毛笔蘸颜料水滴在白纸上，请幼儿观察白纸上的点，再次了解点的形态。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
让幼儿学习点在其他形象中的应用，如：用点画饼干上的芝麻。