活动目标

1.通过游戏锻炼幼儿的平衡能力。

2.培养幼儿按规则进行游戏的意识。

活动准备

1.动物头饰和相应的食物模型（或实物、图片）若干，节奏轻快的音乐一段，播放设备。

2.教师事先布置好活动场地，用报纸铺出宽窄合适的“小桥”，也可以用粉笔画出间距合适的两条平行线表示“小桥”。

活动过程

1.导入活动：

教师播放音乐，带领幼儿模仿各种动物的动作，活跃气氛。

2.集体活动：

（1）请幼儿选择自己喜爱的动物头饰并戴好，然后模仿相应小动物的动作。

（2）教师创设情景，激起幼儿进行游戏的兴趣。

教师：小朋友们，老师今天要带你们去找些好吃的，但是路上有条小河，我们要走过河上的小桥才能去河对岸找好吃的。大家在过桥的时候一定要小心，不能掉到河里。

（3）教师示范“过小桥”并讲解注意事项，让幼儿知道怎样保持平衡。

注意事项：眼睛要看前面，身体要站直，脚步要落稳，不要踩到“小桥”以外的位置；手臂可以左右张开平举，帮助身体保持平衡；走的时候要一个跟着一个来，不要争抢，以免被挤进“小河”里。

（4）请个别幼儿尝试“过小桥”，教师予以指导，并强调注意事项。

3.游戏活动：

（1）教师带领幼儿进行“过小桥”的游戏，游戏方法见幼儿用书第23页。

（2）所有“食物”被运完后，请幼儿按照刚才的方法再将“食物”运回原处。

4.教师和幼儿共同整理物品。

5.教师评价并总结。

活动延伸

教师可将此游戏变成比赛形式，作为园内联欢活动或家园互动日时亲子活动的一个项目。