活动目标
1.学说“对不起”和“没关系”。
2.体会与人友好相处的快乐。
活动准备
《对不起,没关系》歌曲磁带或CD,播放设备,幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动:
教师与幼儿进行谈话,激起幼儿的兴趣。
教师:小朋友,你们见过小汽车吗?你们知道开小汽车的动作是什么样的吗?我们一起来玩开小汽车的游戏吧!
2.集体活动:
(1)教师带领幼儿玩开小汽车的游戏。(模仿打方向盘的动作并在活动室内随意走动)
(2)教师制造几次“两车相撞”的意外,引出情景。
教师:刚才在开小汽车的时候,我被别的小汽车撞了好几次。你们知道不小心撞到别人的时候应该说什么吗?(引导幼儿说出“对不起”)
小结:在不小心碰到或伤到别人的时候,要说“对不起”,表示向别人道歉。
(3)教师继续带领幼儿玩开小汽车的游戏,并制造几次“两车相撞”的意外,请幼儿学说“对不起”。
教师:刚才又有几个小朋友的汽车撞到我了,不过他们很快跟我说了“对不起”,那么我应该怎样回答他们呢?(引导幼儿说出“没关系”)
小结:当别人向你说出“对不起”后,要说“没关系”作为回答,表示自己不生气了。
(4)教师继续带领幼儿玩开小汽车的游戏,并制造几次“两车相撞”的意外,请幼儿学说“对不起”和“没关系”。
(5)教师继续带领幼儿玩开小汽车的游戏,并制造几次“两车相撞”的意外(不说“对不起”和“没关系”),通过相反的例子让幼儿明白,与人友好相处会给自己和他人都带来快乐。
教师:撞到别人后连“对不起”都不说,这会让人很伤心。如果小朋友这样做,大家会喜欢他吗?如果说了“对不起”来道歉,可别人一句回答也没有,也不理你,你会不会难受?
小结:小朋友们要友好相处,这样才会更快乐。如果发生了小摩擦,要互相谦让,并用“对不起”和“没关系”表达自己的歉意和谅解,这样才是有礼貌的好宝宝,会更受大家的欢迎。
3.复习活动:
请幼儿翻开幼儿用书第4~5页并引导他们观察画面,然后请他们说一说,画面上都有谁?发生了什么事?他们是怎样做的?
4.音乐活动:
教师播放歌曲《对不起,没关系》,引导幼儿欣赏,让他们通过歌曲加深对本课所学知识的印象。
5.教师评价并总结。
活动延伸
在日常的学习和游戏中,如果幼儿之间发生了矛盾或小意外,提醒幼儿要及时和对方说“对不起”、“没关系”。