活动目标
1.学习用正折、反折的方法折扇子。
2.通过折纸扇了解折纸的技法。
3.培养幼儿对折纸的兴趣。

活动准备
小猫玩偶，做好的纸扇，各种色彩的纸张，画笔，剪刀。

活动过程
1.导入活动：
教师出示小猫玩偶并进行扮演：喵喵喵，热死我了！小朋友们快帮帮我啊！
教师：我们该用什么方法去帮助小猫呢？（引导幼儿说出“给它做一把扇子”）
2.集体活动：
（1）教师出示折好的纸扇请幼儿观察，引起幼儿的兴趣。
教师：瞧，老师用什么办法？（用纸折一把扇子）
（2）教师示范纸扇的制作方法：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样一直把长方形纸折完为止，最后对折并把中间两个面粘在一起就完成了。
（3）启发幼儿给纸扇设计图案。
教师：我们可以做一把漂亮的扇子送给小猫，如果你在扇子上画一朵花，那么小猫在扇扇子的时候就能闻到花香；如果你在扇子上面画一条鱼，小猫马上就可以想到猫妈妈做的好吃的糖醋鱼。小朋友，你想在扇子上画什么呢？
3.课堂练习：参考幼儿用书第7页
（1）教师：桌子上有各种颜色的纸和彩笔，小朋友可以用它们来制作一把扇子。在制作的时候，请大家要认真细心。折扇子的时候，折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。
（2）教师辅导幼儿制作纸扇，对于操作过程中发现的问题及时解决。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
欣赏各种纸扇，感受纸扇的独特的魅力。
教师：欢迎小朋友来到“纸扇展览馆”！今天展览的有各种形状的纸扇。请你们仔细看，然后说一说：你看到了什么样的纸扇？你最喜欢哪一种？纸扇的画面是什么？给你什么感受？你知道它是怎样做成的吗？