活动目标
1.引导幼儿学画不同的曲线。
2.提高幼儿的运笔能力。
3.培养幼儿正确取笔、放笔的好习惯。

活动准备
毛线团，彩笔，纸。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿唱歌曲《小花猫》，引出小花猫。
2.集体活动：
（1）教师出示毛线团并引导幼儿观察毛线团的形状。
教师：小花猫最喜欢一件玩具了，你们知道是什么吗？它是什么样子的？
（2）通过毛线了解一些不同的曲线。
教师把毛线团扔在地上，让毛线团自由滚动，然后请幼儿观察散落下来的毛线在地面上形成了什么样的曲线。教师可多取几团毛线进行滚动，让幼儿观察不同形态的曲线。
（3）让幼儿举起手来，伸出手指，根据地上毛线形成的曲线和老师一起在空中练习画。让幼儿注意手的动作，画的时候要流畅。
3.课堂活动：参考幼儿用书第11页
（1）教师提问：这里有三只小动物，它们都是谁？它们是怎么走路的呢？（请幼儿伸出手指在空中画一画）
（2）请你沿着虚线画出它们走过的路线。（请幼儿拿起彩笔沿着虚线画一画，要求幼儿在画的时候要一气呵成，中间不能断）
（3）当练习画折线的时候，教师可以引导幼儿念儿歌：
                 上山、下山、上山、下山，
                 小白兔翻过了一座座山。
                 向下、向上、向下、向上，
                 汽车下山又上山。
4.创意活动：
请幼儿根据教师的要求进行简单的创意绘画。
教师：请小朋友画一根绳子、一棵水草、楼梯的台阶。
教师展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价，及时表扬能够大胆用色的幼儿。
5.游戏活动：
教师在地面上画出四条不同形态的路，请四名幼儿分别扮演小鸟、小乌龟、小兔、鸭子，要求他们模仿这些小动物的动作沿着路走。请每名幼儿都上来进行游戏。
6.教师评价并总结。
 

活动延伸
给幼儿分发粉笔，让他们在走廊的地上练习画各种线条。