活动目标 
1.学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。 
2.体验用多种工具作画和集体作画的乐趣。 

活动准备 
小蝌蚪实物或照片，彩笔，大幅白纸。

 
活动过程 
1.导入活动：
教师以谜语的方式引起幼儿兴趣：
黑黑的身体圆溜溜，
细细的尾巴拖后头，
东游游，西游游，
好像许多小黑豆。
2.集体活动：
（1）观察小蝌蚪实物或照片。
教师：小蝌蚪到底是什么样子的？我们一起看一看。（引导幼儿观察小蝌蚪并描述一下小蝌蚪的样子） 

小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。 
教师：小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐！我们一起模仿小蝌蚪的动作游到自己的座位上。 
（2）激发幼儿的作画兴趣。
教师：小蝌蚪这么可爱，小朋友们想不想把它画下来呢？那该怎么画呢？（如：身体是什么形状的？尾巴是什么样子的？它是什么颜色的？）我们来试着画一画吧！（教师示范作画小蝌蚪）
（3）请个别幼儿上前示范。 
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发彩笔和白纸，请他们自由进行绘画，引导他们画出不同形态的小蝌蚪，如：小蝌蚪两两相对、小蝌蚪们围成一圈做游戏等。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。要求小蝌蚪的身体要画得圆一点，涂色要顺着一个方向。 
4.创意活动：
给全班幼儿提供一张大白纸，教师先在白纸上画出一个池塘的外形，然后请幼儿合作在池塘里画出各种形态的小蝌蚪。画好后，大家一起给这幅画起名字。
5.游戏互动：青蛙妈妈找宝宝 
全班幼儿扮演小蝌蚪藏在不同的地方，教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里？”然后去找小蝌蚪。
6.教师评价并总结。

活动延伸
告诉幼儿青蛙是益虫，我们要保护它们。