活动目标
1.能沿着虚线进行描画并学会均匀涂色。
2.能选择自己喜欢的颜色涂色。
3.通过欣赏，讨论认识各种形状、颜色的气球。

活动准备
各种形状、颜色的气球。

活动过程
1.导入活动：
（1）与幼儿讨论：没吹气的时候，气球是怎么样的？ 吹气以后呢？吹气时，人发出怎么样的声音？
（2）让幼儿摆出印第安式的坐姿，上身尽可能紧缩着，就好象一个没有气的气球，老师做出吹气的动作，让幼儿跟随着吹气声，慢慢伸展上身。
2.集体活动：
（1）欣赏气球
教师出示气球进行讲解：看，老师给小朋友准备了什么？（气球）有什么颜色的气球？教室里有这个颜色吗?你还见到过什么样的气球？（引导幼儿迁移已有经验，进行回忆）
教师用问题来引导幼儿，帮助他们从色彩方面来观察，鼓励幼儿在教室中找寻相同的颜色。 
（2）演示气球外框的画法
教师：老师在纸上也画了许多气球。可是画的线条看起来不是很清晰。我们应该怎么做呢？
引导幼儿用连续的直线将虚线连起来。
（3）学习均匀涂色
教师：我们在给气球涂色的时候要从上到下，从左到右均匀涂，注意不能涂到线框的外面哦！
请一名幼儿上来进行操作，教师进行指导，请全班幼儿学习。
3.课堂活动：参考幼儿用书第15页
（1）教师引导幼儿观察画面，并进行讲解：
小气球要去表演节目啦，请你沿虚线画并涂色，让它们穿上漂亮的衣服。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。让幼儿观察画面上三个气球虚线框的颜色，然后在彩笔盒里找到相应颜色的画笔并绘画。
4.游戏活动：吹气球
把三名幼儿分成一组比赛吹气球，看谁吹得又大又快。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师跟幼儿一起用气球装饰活动室。