活动目标
1.了解斑马的外形特征，知道斑马身上斑纹的作用。
2.鼓励幼儿发挥创造力，尝试用不同的材料装扮自己喜欢的动物。

3.引导幼儿学习生字“美”、“丽”。

活动准备
斑马的图片，斑马、狮子的头饰。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们见过斑马吗？它是什么样子的？让我们来看一看吧！
2.集体活动：
（1）出示图片认识斑马，引导幼儿描述斑马的特征。
（2）教师讲述故事《有用的斑纹》。
小斑马和小白马们一起玩，小白马们都笑小斑马身上的斑纹不好看，小斑马伤心极了。有一天，它们在草原上做游戏。忽然，来了一群狮子，小斑马和小白马们吓得四处逃窜。它们一起逃进了森林，由于小白马浑身上下都是白色，所以很快就被狮子们发现。小斑马身上有黑白花纹，它站在树林里一动不动，就好像和森林融合在一起了似的。最后，小斑马逃过了狮子们的追捕，顺利回到了家。妈妈告诉小斑马：“我们身上的斑纹是保护色，能帮助我们逃过敌人的眼睛！”小斑马高兴地点了点头。
3.课堂活动：
（1）教师示范朗读儿歌。
小斑马，穿睡衣，
一道一道真美丽，
就是有个坏习惯，
从不脱下洗一洗。
（2）幼儿跟读儿歌，并能完整复述下来。
（3）教师：儿歌里的小斑马是不是讲卫生的孩子呢？你平时是怎么做的？

教师：小朋友们一定要勤洗澡、勤换衣，做一个讲卫生的孩子。
（4)引导幼儿学习生字“美”、“丽”。
4.游戏活动：斑马与狮子
教师戴上狮子头饰，幼儿戴上斑马头饰。教师和幼儿一起玩“狮子”抓“斑马”的游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿用黑白条纹装饰各种花瓶、衣服等。