活动目标
1.学习制作黑白装饰画。
2.提高幼儿的想象能力和创造能力。
3.提高幼儿的动手能力，体验制作的乐趣。

活动准备
黑白线条或图案组成的物品的图片若干（如足球、钢琴键、斑马等），剪刀，记号笔，白纸，树叶黑白装饰画范画若干。

活动过程
1.导入活动：
教师出示图片请幼儿欣赏。
教师：小朋友，你们觉得这些由黑色和白色组成的物品和动物好不好看？你们还知道有哪些只有黑白两色的物品和动物？（企鹅、大熊猫、奶牛等）这些只有黑色跟白色的动物都非常可爱，今天我们也来学一学只有黑色跟白色的绘画。
2.集体活动：
（1）比较欣赏多幅黑白装饰的树叶画，感受装饰画的多样与丰富。
教师：今天老师带来了一些奇特的树叶画，看看画上的叶子都是什么形状的？叶子里面又有些什么？这些画有什么相同的地方？（都是由黑白两色组成）又有什么不同的地方？（画的图案不同）今天我们看的这幅画和我们以前看的画都不一样，它只有黑、白两种颜色，完全是用点、线、面来装饰画面。用这种方法表现的作品叫黑白装饰画。
（2）教师简单介绍黑白装饰画。
黑白装饰画是一种颜色通过与纸形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画，这种绘画的画面黑白鲜明、概括、简洁，给人一种装饰性的美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调，还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用，使黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力，与“白”构成了强烈的对比。
（3）介绍自己喜欢的叶子，帮助幼儿勾勒树叶的轮廓。
教师：小朋友收集过许多树叶，还有哪些不一样形状的叶子？你说的这些形状可以用什么线条来画？（教师根据幼儿的介绍，对不同的线条加以归纳和描述。）
（4）教师和幼儿共同讨论制作过程。
教师：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰自己最喜欢的一片叶子吧！想一想，你准备画一片什么样的树叶？怎样来装饰这片树叶？先做什么？再做什么？
①在纸上用记号笔画出树叶的轮廓，注意叶柄画得明显些，叶面画大一些。
②用线条分出块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。
③画好一面后用剪刀沿黑边剪下来，再画反面，树叶的两面可有不同的装饰。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第19页，在书上叶子的轮廓中进行黑白装饰画的绘画活动。
（2）有能力的幼儿可以在线条的装饰基础上进行黑白色块的装饰。
（3）幼儿可先在集体活动中练习熟练后再在书上进行绘画。
（4）幼儿绘画，教师巡回指导。重点帮助能力较差的幼儿。
（5）展示幼儿作品，评一评谁的装饰画最富有创意。
4.游戏活动：树叶宝宝找妈妈
请三名幼儿拿着红黄蓝三色色卡扮演大树妈妈，其他幼儿每人拿一张树叶。
红色大树妈妈说：“我的宝宝在哪里？”这时手持红色树叶的幼儿就立刻站到“大树妈妈旁边，”黄、蓝两色游戏方式同上。
5.教师评价并总结。

活动延伸
幼儿和家长一起捡落叶，拓印树叶或在树叶上作画。