活动目标
1.了解章鱼的外形特征。
2.能用搓、团、捏的技法来制作章鱼。
3.培养幼儿的动手能力。

活动准备
章鱼的照片，橡皮泥，一次性纸杯若干，水颜料，水粉笔，安全剪刀。

活动过程
1.导入活动：手指游戏
一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫。

两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔。
三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫。
四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小狗熊。
五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小鸟飞。
2.集体活动：
（1）出示图片，认识章鱼
教师：今天我们班来了一位新朋友，我们看看它是谁？大家鼓掌欢迎它！（教师出示章鱼的照片请知道章鱼的幼儿说出它的名称）
教师简单介绍章鱼的生活习性：章鱼有8条腿（也叫腕足），腕足上有许多吸盘。有时会喷出黑色的墨汁，帮助逃跑。章鱼主要以虾、蟹等为食，偶尔吃一些浮游生物。章鱼的口部有一对尖锐的角质腭及锉状的齿舌，用以钻破贝壳，刮食其肉。
（2）巩固搓、团、捏的技法
搓：两手手掌把一团橡皮泥夹住，然后来回搓，搓成长条。
团：两手手掌把一团橡皮泥夹住，轻轻揉，揉成圆球。
捏：一手轻轻拿着橡皮泥，另外一手在橡皮泥上捏，捏出自己想要的形状。
（3）示范用橡皮泥制作章鱼
①用橡皮泥团成一个大圆球做章鱼的头。
②团两个黑色的小圆球做章鱼的眼睛。
③团一个小红圆球做章鱼的嘴巴。
④搓8根长条做章鱼的腿。
3.课堂活动：
（1）激发幼儿的制作兴趣。
教师：章鱼宝宝想有更多的朋友，我们一起用橡皮泥做出更多的章鱼吧！
（2）鼓励幼儿自己操作，教师巡回指导，重点辅导能力较弱的幼儿。

（3）将幼儿作品布置成一个“小章鱼乐园”，引导幼儿观摩、讲评作品。
4.游戏活动：
教师出示一次性纸杯，请幼儿想象如何把纸杯变成章鱼。幼儿自由发表自己的想法。
做法：出示纸杯，用排笔把纸杯涂上颜料（可涂自己喜欢的颜色），待杯子上的颜料干了之后，再使用剪刀把杯子剪开。剪到杯子的三分之一时用颜料在杯子上画出章鱼的眼睛。
注：在等待杯子上的颜料干时，学习如何使用剪刀。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿跳《章鱼舞》，引导幼儿张开双臂上下摆动模仿章鱼舞动腿的动作。